 |
| GF anvendt i undervisning på en folkeskole |
En tegning siger mere end tusind taler.
Normalt bruges ord – talte eller skrevne – til at forstå hinanden. Hvis vi fortolker ordene forskelligt, risikerer vi at tale forbi hinanden. Samtalen mudrer og ryger af sporet.
Grafisk facilitering er at visualisere forløb, projektplaner og vigtige begreber, så man får mere energi og effektivitet, ejerskab og overblik i undervisningen.
Når du bruger illustrationer, som oversætter sagens kerne til konkrete billeder, får deltagere hurtigere en fælles forståelse af processens afsæt og mål.
Grafisk facilitering er især godt, når du skal:
 |
| 7 trin til grafisk facilitering |
- Motivere – Illustrationer er bare mere underholdende end tekst
- Fokusere opmærksomheden, så alle taler om det samme
- Involvere og aktivere – Fælles referencer styrker samarbejdet
- Skabe overblik og komme videre i en træg proces
- Skærpe deltagernes konstruktive tilgang og få dem til at tale om de rigtige ting
- Have alle deltagerne på banen – Illustrationer gør det muligt at arbejde på nye måder
- Undervise/videndele – af alle de ovenstående årsager
 |
| Introduktion til GF i undervisningen i H&D |
 |
| GF illustrationer anvendt på forskellige begreber |
Kommentarer
Send en kommentar