Fløjtespilleren

Et musikinstrument bliver til

Skab et musikinstrument

Instrumenter er et kulturelt fænomen. I dette forløb skal vi undersøge og få indsigt i hvordan lyd, materiale, form og teknik hænger sammen.
Vi skal også se på sammenhængen mellem bruger og objektet.

Forløbet skal fremhæve hvordan man lærer i kreative processer. Hvilke metoder, refleksioner og afprøvninger kommer man igennem et kreativt forløb.

Prototyper

Jeg valgte, at jeg ville forsøge mig med forskellige blæseinstrumenter.

Mit udgangspunkt var minder fra min barndom hvor jeg var spejder: Her lavede jeg pilefløjter på en sommerlejr. Mere up to date har jeg for nyligt set videoer på Youtube hvor de lavede gulerodsfløjter. Så her gik mine eksperimenter igang.
Jeg forsøgte mig med begge typer.

Jeg kunne konstatere at pilefløjten, der kun kan lave en lyd, var let tilgængelig at fremstille. Den krævede kun et værktøj, en snittekniv, og fremgangsmåden var også rimlig simpel. Ulemperne ved fløjten er at lyden er meget skarp og at den mister sin funktion når barken tørrer ud.



Gulerodsfløjten er også rimlig simpel at fremstille, men kræver lidt mere værktøj. Her skal man anvende et spadebor, et almindeligt bor 3 mm og en snittekniv. Der er flere teknikker forbundet med udformningen af gulerodsfløjten og især mundstykket. Det skal tilpasses hullet i toppen og er med til at skabe lyden når man blæser i fløjten. 

Ens for begge instrumenter er at man skal være meget opmærksom på størrelsen af blæsehullet. Heller starte småt og lave det større da blæsehullets størrelse har stor indvirkning på fløjtens funktionalitet.

Metodekort

Da vi skulle præsentere vores instrumenter i undervisningen forsøgte vi os med metoden tegn hvad du hører. Dette er hvad mine medstuderende hørte.

Moodboard

Inspireret af vores tidligere forløb omkring bæredygtighed og inspireret af de to prototyper valgte jeg at arbejde videre med let til- og forgængelige materialer.
Jeg fik inspiration fra mange forskelige elementer. Især muligheden for plante pil via stiklinger (der er afklip fra pilen), en egenskab hylden også har og blyanterne "Sprouth pencil" var stor inspiration. 
Eventyret "Alt på sin rette plads" af H.C. Andersen kombinerer fx også pilens egenskab til at gro fra stiklinger og mulighed for simpelt at skabe en fløjte.

Fløjten

Den endelige fløjte er en Cherokee inspireret hyldefløjte. Jeg har anvendt teknikker og mål fra anvisninger omkring Cherokee fløjter, men materialet let tilgængeligt og nordisk.

Igen var det blæsehullet og mundstykket der voldte de fleste problemer og begge dele kræver stor nøjsomhed når dette udføres.

Den endelige fløjet fik tre ud af fire rene toner. Den sidste kunne jeg desværre ikke med mine kendskaber genskabe. 

Denne fløjte er et krævende projekt og vil stille store krav til en mellemtrinselev. men ikke umulig i et længere forløb.

Arbejdstegning / teknisk tegning